Basiswissen Lehrerbildung: DaZ unterrichten


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Beschreibung

Basiswissen für einen erfolgreichen DaZ-Unterricht Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen. Woraus aber besteht genau das Basiswissen, um den DaZ-Unterricht erfolgreich zu gestalten? Wie fördert und fordert man Schülerinnen und Schüler (im Regelunterricht oder in speziellen Sprachförderkursen) möglichst optimal? Für das Fach DaZ gibt dieses Buch Antworten, die sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe einschließen. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler stellen in kompakter Form didaktische Theorien und Konzepte vor, die sich mit den folgenden Themenfeldern auseinandersetzen: Lehren und Lernen von Deutsch als Zweitsprache - Zweitspracherwerb unter Migrationsbedingungen - Trans-/Interkulturelle Bildung und Erziehung - Sprachliche Anforderungen in der Schule/des Regelunterrichts Organisation, Inhalte und Methoden der sprachlichen Bildung DaZ - Modelle der schulischen Integration von zugewanderten Schülerinnen und Schülern - Lernziel sprachliche Handlungsfähigkeit - Grammatik- und Wortschatzvermittlung - Hören und Sprechen lehren und lernen - Lesen und Schreiben lehren und lernen Qualitätssicherung und -entwicklung im DaZ-Unterricht - Diagnose und Förderung - Umgang mit Heterogenität: Differenzierung und Individualisierung - Unterrichtsqualität sichern und entwickeln Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Deutsch als Zweitsprache, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der DaZ-Didaktik fortbilden wollen.

EAN: 9783772710964
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2017
Produktform: Kartoniert
Redaktion: Günther, Hartmut & Kniffka, Gabriele & Knoop, Gabriela & Riecke-Baulecke, Thomas
Seitenzahl/Blattzahl: 224
Keyword: Differenzierung; Interkulturalität; Zweitspracherwerb
Fachschema: Deutsch / Didaktik, Methodik~Deutsch als Fremdsprache / Didaktik, Methodik~Deutsch / Lehrermaterial
Bildungsmedien Fächer: Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache
Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden
Sprache: Deutsch
Bildungszweck: für den Primarbereich~für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II
Altersempfehlung / Lesealter: 23
Genaues Alter: ABI
Thema: Verstehen
Schulform: ABI, Sekundarstufe II
Text Sprache: ger
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung
Länge: 228 mm
Breite: 162 mm
Höhe: 12 mm
Gewicht: 365 gr
Genre: Schule und Lernen
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)

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