Taiwans Rezeption der deutschen Bildungspolitik in der Frühphase der japanischen Kolonialherrschaft (1895¿1914)


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Description

Zur Bedeutung des "deutschen Modells" in Preußens Ostprovinzen und in Elsass-Lothringen

EAN: 9783756013777
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 12.08.2024
Autoren: Uji-Hofer, Fabienne
Seitenzahl/Blattzahl: 243
Keyword: Alsace; Bildungspolitik; Deutsches Kaiserreich; East Asia; Elsass; Generalgouvernement; German Empire; Japan; Kolonialherrschaft; Kolonialismus; Kolonialpolitik; Lorraine; Lothringen; Ostasien; Rezeption; Taiwan; Vorbildfunktion; colonial policy; colonial rule; colonialism; education policy; inspection reports; inspection trips; reception; role model
Fachschema: Formosa~Taiwan~China / Geschichte (bis 1945)~Pädagogik / Geschichte~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Asien / Geschichte
Fachkategorie: Geschichte der Pädagogik~Bildungsstrategien und -politik~Asiatische Geschichte
Länge: 223 mm
Breite: 149 mm
Höhe: 14 mm
Gewicht: 380 gr

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