Description
Endlich gezielte Grammatikförderung für schwache Schüler in Klasse 5/6! Kennen Sie das? Wenn in Ihrem Deutschunterricht Grammatik auf dem Stundenplan steht, maulen und seufzen Ihre Schüler: "Wozu brauchen wir denn das?" Ganz einfach: Wer die Grammatik versteht, versteht die Struktur der Sprache besser und macht - auch bei der Rechtschreibung - weniger Fehler. In diesem Band finden Sie viele Aufgaben, mit denen insbesondere schwächere Schüler die Grundgrammatik üben und wiederholen können, und das vorrangig in Form von Rätseln und Spielen . So puzzeln sie Wörter in Einzahl und Mehrzahl zusammen, legen ein Hauptwörter-Domino oder probieren mithilfe von Kärtchen die Umstellprobe aus. Und das Beste: Einfache Formen der Selbstkontrolle (Kontrollbilder ausmalen, Lösungswörter finden, Mandalas oder Tangrams gestalten) ermöglichen Ihren Schülern ein weitgehend selbstständiges Arbeiten.
| EAN: | 9783403104773 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 21.08.2018 |
| Produktform: | Geheftet |
| Beilage: | Broschüre drahtgeheftet |
| Autoren: | Angioni, Milena |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 48 |
| Themenüberschrift: | EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General |
| Keyword: | 5. und 6. Klasse; Deutsch; Grammatik; Sekundarstufe I |
| Fachschema: | Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Grammatik / Lehrermaterial |
| Bildungsmedien Fächer: | Deutsch/ Kommunikation |
| Fachkategorie: | Schule und Lernen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden |
| Bildungszweck: | für die Sekundarstufe I~Für die Hauptschule |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | HAS |
| Thema: | Verstehen |
| Schulform: | HAS SEK, Hauptschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | scolix, scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH |
| Länge: | 298 mm |
| Breite: | 210 mm |
| Höhe: | 10 mm |
| Gewicht: | 166 gr |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |