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Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament

Buch von Heinrich von Siebenthal

91329957
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  • Inhaltsverzeichnis
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Details
Artikel-Nr.:
91329957
Im Sortiment seit:
05.11.2019
Erscheinungsdatum:
31.10.2019
Medium:
Buch
Einband:
Gebunden
Autor:
Siebenthal, Heinrich von
Verlag:
Peter Lang
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
Sprache:
Englisch
Rubrik:
Sprachwissenschaft
Sonstiges
Seiten:
762
Informationen:
HC gerader Rücken kaschiert
Gewicht:
1239 gr
Beschreibung
The Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament is a tool for theologians and others interested in interpreting the Greek New Testament. It is a reference grammar that systematically covers all areas relevant to well-founded text interpretation including textgrammar. Combining accuracy with accessibility was one of the main objectives in producing the book. The information it provides is based on the best of traditional and more recent research in the study of Ancient Greek and linguistic communication. Differences between classical and non-classical usage are regularly indicated. The mode of presentation is largely shaped by the needs of prospective users, who are typically unacquainted with the details of linguistic research. Aiming at both a professional quality of content and user-friendly presentation, a tool was produced that aims to be of service to novices and more experienced exegetes alike.
Information zum Autor
Heinrich von Siebenthal, after studying Ancient Greek, Hebrew, and English linguistics at the Universities of Zürich and Liverpool, has lectured in Greek, Hebrew, Aramaic, and related subjects such as text analysis and translation theory at the (now) Giessen School of Theology (Freie Theologische Hochschule Giessen), a state-accredited seminary in Germany, and the (now) Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel, a state-accredited seminary in Switzerland. His research emphasis has been on the application of solid findings of modern linguistics to ancient languages and to the interpretation of Biblical texts which led to publications that are highly respected for their quality.
Inhaltsverzeichnis
Contents
Preface xv
Abbreviations xix
0 Introduction 1
0.1 The language family of Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
0.2 Overview of the history of Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
0.3 New Testament Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
0.4 On the history of Ancient Greek grammar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
0.5 Levels of text structures and the present grammar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1 Writing System and Phonology 15
1.1 Writing system and sounds of Ancient Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1 The alphabet and its pronunciation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2 Vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3 Consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4 Syllables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.2 Diacritical marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5 Breathings and accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
6 Proclitics and enclitics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
7 Further diacritics including punctuation marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.3 Important sound changes ("sound laws") . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.3.1 Sound changes affecting vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
8 Ablaut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
9 Quantitative metathesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
10 Compensatory lengthening for deleted consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
11 Vowel contraction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.3.2 Sound changes affecting consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
12 Traces of original ¿ and i¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
13 The deletion of consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
14 Aspirate dissimilation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
15 Assimilation of consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
16 Combinations of consonants: synopsis of changes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.3.3 Word-final sound changes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
17 Possible word-final consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
18 Movable word-final consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
19 Elision of short word-final vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
20 Crasis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2 Structure of Words - Morphology 39
2.1 Word structure: basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
21 Grammatical components of words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
22 Word-classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.2 Declension of nouns and adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
23 Declension basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
24 Article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
iv Contents
2.2.1 Declension of nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.2.1.1 First declension: stems in -a/-¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
25 First declension: feminine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
26 First declension: masculine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
27 First declension: contracted nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
2.2.1.2 Second declension: stems in -¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
28 Second declension: masculine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
29/30 Second declension: feminine and neuter nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
31 Second declension: contracted nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.2.1.3 Third declension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
32 Introductory remarks. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
33 Accentuation of third declension nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
(i) Third declension consonant stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
(a) Stop-final stems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
34 Labial and velar stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
35 Dental stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
(b) ¿-, ¿t- and liquid stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
36 ¿- and ¿t-stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
37 Liquid stems (in -¿, -¿) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
(c) Other types of consonant stems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
38 Stems in -¿ involving three ablaut grades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
39 s-stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
(ii) Vowel and diphthong stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
40 Vowel stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
41 Diphthong stems (¿-stems) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
(iii) Peculiarities and overview of important stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
42 Irregular third declension nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
43 Terminations of important third declension stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
2.2.2 Declension of adjectives and participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
44 First/second declension adjectives (class 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
45 Third declension adjectives (class 2: -¿/-s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
46 Mixed third and first declension adjectives (class 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
47 Adjectives with more than one stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
48 Participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
49 Overview of adjectives and participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
2.3 Comparison of adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
50/51 Comparative and superlative forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
52 Comparative forms in -¿¿¿ -¿¿¿/-¿¿ -¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
2.4 Adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
53 Adverbs and their comparison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
2.5 Pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
54 Non-reflexive personal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
55 Reflexive personal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
56 ¿¿¿¿¿ and the reciprocal pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
57 Possessive pronouns and alternatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
58 Demonstrative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
59 Relative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
60 Interrogative and indefinite pronouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
61 Correlative pronouns and adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Contents v
2.6 Numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
62 Cardinals, ordinals and adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
63 Inflection of cardinals from one to four . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
2.7 Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
2.7.1 Verbal system: basics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
64 Categories of verbal system . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
65 Aspect and tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
66 Synopsis of the components of finite verb forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
67 Verb stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
68 Tense-aspect stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
69 Mood signs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
70 Personal endings and terminations of nominal forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
71 Augment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
72 Reduplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
73 Augment and reduplication in compounds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
74 Accentuation of verb forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
74g Overview of conjugation classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
2.7.2 Thematic conjugation or verbs in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
75 Preliminaries: present stem formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
2.7.2.1 Vowel verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
(i) Uncontracted vowel verbs: paradigm of pa¿de¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
76 Active: pa¿de¿¿ "I train/I am training (s.o.)". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
77 Middle: pa¿de¿¿µa¿ "I train/I am training (s.o.) for myself" . . . . . . . . . . . . . . . 108
78 Passive: pa¿de¿¿µa¿ "I am (being) trained" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
79 Explanatory notes on the paradigm of pa¿de¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
80 Uncontracted vowel verbs with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
(ii) Contracted verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
81 Contracted verbs: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
82 Output vowels as pointers to the stem-type . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
83 Accentuation of contracted verb forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
(a) Contracted verbs in -¿¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
84 Present/durative forms of ¿¿ap¿¿ "to love". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
85 Regular contracted verbs in -¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
86 Contracted verbs in -¿¿ with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
(b) Contracted verbs in -¿¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
87 Present/durative forms of p¿¿¿¿ "to do". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
88 Contracted verbs in -¿¿ with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
(c) Contracted verbs in -¿¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
89 Present/durative forms of d¿¿¿¿ "to make clear" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
2.7.2.2 Stop verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
90 Stop verbs: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
91 Present stems of stop verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
92 Stop verbs: tense-aspect stems outside the present. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
93 Stop verbs: forms of the perfect middle-passive stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
94 Principal parts of important labial verbs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
95 Principal parts of important velar verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
96 Principal parts of important dental verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
2.7.2.3 Liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
97 Present stems of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
98 Future and aorist active/middle stems of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
vi Contents
99 Liquid verbs: forms of the perfect middle-passive stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
100 Typical principal parts of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
101 Liquid verbs with stems in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
102 Liquid verbs with stems in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
103 Liquid verbs with stems in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
2.7.2.4 Strong tense-aspect stems (aorist II/perfect II) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
104 Strong tense-aspect stems: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
105 Strong thematic aorist active/middle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
106 Root aorist. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
107 Second aorist passive and the future derived from it . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
108 Strong perfect active . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
109 Root perfect and ¿¿da . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
2.7.2.5 Thematic conjugation: "irregular" verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
110 Verbs with a nasal affix in the present stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
111 Verbs with a s¿-affix in the present stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
112 The so-called e-class verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
113 The mixed class verbs (suppletive verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
2.7.3 Athematic conjugation or verbs in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
114 Athematic conjugation or verbs in -µ¿: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
2.7.3.1 Verbs in -µ¿ with present reduplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
115 Present/durative forms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
116 Strong aorist active forms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
117 Present/durative mid./pass. forms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . 164
118 Strong aorist middle forms of the "Big Four" in -µ¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
119 Explanatory notes on the paradigms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . 166
120 Principal parts of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
121 Verbs that are conjugated like ¿st¿µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
2.7.3.2 Verbs in -¿¿µ¿/-¿¿¿µ¿ (nasal-presents) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
122 Present/durative forms of de¿¿¿¿µ¿ "to show" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
123 Principal parts of the verbs in -¿¿µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
124 Principal parts of the verbs in -¿¿¿µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
2.7.3.3 Root presents in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
125 e¿µ¿, e¿µ¿, f¿µ¿, ¿e¿µa¿ and ¿¿¿¿µa¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
3 Syntax 175
3.1 Basics of syntax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
126 Definition and organization of syntax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
127 Sentence and its constituents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
128 Means of expressing syntactic relationships. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
3.2 Words and phrases as sentence elements. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
3.2.1 Syntax of declinable words and their phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
129 Peculiarities of number use. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
3.2.1.1 Syntax of the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
130 Usage differences between Ancient Greek and English . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
131 The pronominal use of the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
132 Standard use of the article. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
133 Definiteness without the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
134 The article and proper names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
135 Article use with complements and adverbials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
136 Article use and the attributive and predicative positions . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Contents vii
3.2.1.2 Syntax of the adjective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
137 Adjective phrases and their use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
138 Comparison. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
3.2.1.3 Syntax of pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
139 Personal and reciprocal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
140 The possessive pronoun and its alternatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
141 Demonstrative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
142 Relative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
143 Interrogative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
144 Indefinite pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
3.2.1.4 Syntax of numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
145 Important points on numeral use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
3.2.1.5 Syntax of case forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
146 Syntax of case forms: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
(i) Nominative and vocative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
147 Nominative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
148 Vocative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
(ii) Accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
149 Accusative: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
(a) Object accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
150 Accusative of direct external object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
151 Accusative of direct internal object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
152 Simple object accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
153 Double accusative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
154 Accusative and passive transformation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
(b) Free use accusative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
155 Accusative of extent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
156 Accusative of respect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
157 Adverbial accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
(iii) Genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
158 Genitive: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
(a) Genitive proper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
(aa) Genitive of appurtenances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
159 Genitive of originator or possessor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
160 Subjective and objective genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
161 Genitive of material or content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
162 Genitive of quality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
163 Genitive of value or price . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
164 Genitive of direction or purpose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
165 Genitive of explanation or apposition. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
(ab) Partitive genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
166 Partitive genitive modifying noun phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
167 Verbs combining with partitive genitive objects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
(ac) Genitive of time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
168 Genitive of time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
(b) Ablative genitive (genitive of departure point) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
169 Genitive of separation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
170 Genitive of comparison. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
171 Genitive of place . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
viii Contents
(c) Special cases of genitive use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
172 Combinations of different types of genitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
(iv) Dative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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