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Teaching English as a Foreign Language

An Introduction - 800 - 4884836

Taschenbuch von Carola Surkamp und Britta Viebrock

86730614
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Details
Artikel-Nr.:
86730614
Im Sortiment seit:
12.04.2018
Erscheinungsdatum:
27.04.2018
Medium:
Taschenbuch
Einband:
Kartoniert / Broschiert
Redaktion:
Surkamp, Carola
Viebrock, Britta
Verlag:
Metzler Verlag, J.B.
J.B. Metzler, Part of Springer Nature - Springer-Verlag GmbH
Sprache:
Englisch
Rubrik:
Sprachwissenschaft
Allg. u. vergl. Sprachwiss.
Seiten:
295
Abbildungen:
20 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Informationen:
Book
Gewicht:
474 gr
Beschreibung
Diese Einführung in englischer Sprache präsentiert in 14 Kapiteln die grundlegenden Themen und Gegenstandsbereiche der Englischdidaktik. Gleichermaßen praxisnah wie theoretisch fundiert, behandelt der Band zentrale Prinzipien und Kompetenzbereiche eines modernen Fremdsprachenunterrichts. Ausgehend von den zentralen Akteur/innen (Lehrende und Lernende) und mit Blick auf die Teilbereiche der Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik werden zudem Vorschläge für den Einsatz unterschiedlicher Materialien und Medien diskutiert. Weitere Kapitel widmen sich den institutionellen Organisationsstrukturen und dem Bereich Assessment/Diagnose. Der Band erscheint in zweifarbiger Gestaltung, mit Definitionen und Beispielen sowie mit zahlreichen Abbildungen. This comprehensive introduction presents the fundamental topics and issues of TEFL (Teaching English as a Foreign Language) in 14 chapters. Integrating both profound theoretical and creative practical considerations, the central principles and competence domains of modern foreign language teaching are discussed. Starting with the main classroom agents (teachers and learners), the chapters outline a variety of content areas (language, literature, cultural issues) and thoroughly review materials, media and methods. Additional chapters are concerned with the historical development of English language teaching, its current institutional organisation as well as assessment and evaluation.
Information
Alle Themen und Aspekte der Englischdidaktik: Akteure, Gegenstände, Kompetenzen, Institutionen etc. Geschrieben von einem jungen Team Mit Definitionen und Beispielen
Information zum Autor
Carola Surkamp ist Professorin für englische Fachdidaktik an der Universität Göttingen. Britta Viebrock ist Professorin für Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der Universität Frankfurt. Mit Beiträgen von: Andreas Bonnet (Hamburg), Sabine Doff (Bremen), Daniela Elsner (Frankfurt), Britta Freitag-Hild (Potsdam), Matthias Hutz (Freiburg), Jörg-U. Keßler (Ludwigsburg), Petra Kirchhoff (Erfurt), Annika Kolb (Freiburg), Christiane Lütge (München), Thomas Raith (Freiburg), Torben Schmidt (Lüneburg), Thomas Strasser (Wien), Carola Surkamp (Göttingen), Britta Viebrock (Frankfurt), Karin Vogt (Heidelberg), Eva Wilden (Duisburg/Essen) und Tanyasha Yearwood (Göttingen)
Inhaltsverzeichnis
1. The Discipline.- 2. Teachers.- 3. Learners.- 4. Psycholinguistic Background.- 5. Receptive Skills.- 6. Productive Skills.- 7. Words and Grammar.- 8. Culture.- 9. Literature and Film.- 10. Institutional Foreign Language Education.- 11. Tasks.- 12. Materials and Media.- 13. Settings.- 14. Assessment.- 15. Appendix.
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