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Differenzierte Lesespurgeschichten Deutsch

Logisches Denken und sinnentnehmendes Lesen in den Klassen 2 bis 4 fördern - 120 - 6549893

Stück von Blomann , Maier , Rook , Zöh und Schlimok

76802888
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Details
Artikel-Nr.:
76802888
Im Sortiment seit:
08.08.2015
Erscheinungsdatum:
05/2016
Medium:
Stück
Einband:
Geheftet
Auflage:
7. Auflage von 2019
Nachdruck
Autor:
Blomann
Maier
Rook
Zöh
Schlimok
Verlag:
Auer Verlag i.d.AAP LW
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Sprache:
Deutsch
Schulform:
Grundschule
Rubrik:
Schulbücher
Unterrichtsmat., Lehrer
Seiten:
72
Reihe:
Lesespurgeschichten Grundschule
Informationen:
Broschüre drahtgeheftet
Gewicht:
233 gr
Beschreibung
Beim Lesen auf der richtigen Fährte

Keine Frage: Das Lesen gehört zu den zu erwerbenden Schlüsselkompetenzen des Deutschunterrichtes in der Grundschule. Oft wird allerdings der Fokus auf Leseflüssigkeit, Lesegenauigkeit und Lesetempo gelegt, während das sinnentnehmende Lesen sowie der Spaß an der Sache auf der Strecke bleiben.

Lesespurgeschichten für mehr Spaß im Deutschunterricht

An dieser Stelle kommen die Lesespurgeschichten dieses Bandes ins Spiel. Beim Lesen der Geschichten müssen die jungen Leser auf Zack sein und verborgenen Hinweisen auf einer Landkarte folgen. Um zum Ziel zu gelangen, gilt es eine bestimmte Ziffernkombination aufzuschreiben.

Motivierend und spannend

Selbst wenn die Schüler einmal in eine Sackgasse gelangen, finden sie immer wieder zurück zur richtigen Spur. So ist ein kleinschrittiges und damit ausgesprochen motivierendes Vorgehen gewährleistet. Die Lesespurgeschichten liegen in zweifacher Differenzierung vor und eignen sich außerdem sehr gut für die Partnerarbeit.

Der Band enthält:

8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen | jeweils die Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen
Bilder